用典型事例表格现人物特点

用典型的事例表现人物特点城北小学执教年级： 三年级议题：用典型的事例表现人物特点选文篇目：《本，好样的》《战胜自己是一种快乐》 《最贵的蛋是“笨蛋” 》介绍篇目：一、阅读目标：1、引导学生迅速浏览阅读

用典型事例表格现人物特点 用典型的事例表现人物特点 城北小学 执教年级：三年级 议题：用典型的事例表现人物特点 选文篇目：《本，好样的》《战胜自己是一种快乐》《最贵的蛋是“笨蛋” 》介绍篇目： 一、阅读目标： 1 、引导学生迅速浏览阅读，把握故事主要内容； 2 、引导学生抓住主要事例，领会作者是是用什么典型事例来表现人物特点 的。 3 、读一读，评一评，领会作者是怎样用典型事例表现人物特点的。 二、阅读重点： 1 、引导学生抓住主要事例，领会作者是是用什么典型事例来表现人物特点 的。 3 、读一读，评一评，领会作者是怎样用典型事例表现人物特点的。 三、阅读准备： PPT 教师：、文本、阅读卡 学生：语文书、文具盒 四、阅读活动： 5 （一）、复习导入。（约分钟） 1PPT 、出示《她是我朋友》中阮恒的图片。 2 、问：这是谁他给你留下了什么样的印象为什么给你留下了这么深刻的印 象 今天，刘老师也给大家带了几篇近似的文章，同学们想读吗那先让我们和 选文题目打个招呼吧！ 18 。（约分钟） （二）、群文学习 求同： 念书容易，把书读好读懂不容易。除了正确的念书方法，还要带着一定的要 PPT, 求（目的）去读。出示请同学们认真看理解阅读提示要求，再开始我们本堂 课的快乐阅读。 1PPT 、出示阅读提示一： ● 1 ）、默读四篇选文，用“○”分别圈出三篇选文的主人公（人物）。 ● 2 ）、静默思考：三篇选文分别写了一件什么事情 ● 3() ）、主人公人物给你留下了什么印象 ● 4 ）、达成表格一的填写后，专心察看、对照、思考：三篇选文有什么相同的 地方（经过一件事情写出人物特点的） 2, 、指名回答引导达成共鸣。 文章人物典型事例人物特点《战胜自己是一种快乐》 《最贵的蛋是笨蛋》 《本，好样的》 1/2