浅议幼儿劳动教育

浅议幼儿劳动教育劳动教育对幼儿的开展是十分重要的, 劳动教育必须从小抓起,要给幼儿劳动的时机,利用他们灵巧的小手体验劳动的快乐, 开展智力,健全生理、心理.那么,怎样对幼儿进行劳动教育呢？一、 在自我

浅议幼儿劳动教育 劳动教育对幼儿的开展是十分重要的,劳动教育必须从小抓 起,要给幼儿劳动的时机,利用他们灵巧的小手体验劳动的快乐, 开展 智力,健全生理、心理.那么,怎样对幼儿进行劳动教育呢？ 一、在自我效劳中,培养劳动技能 日常生活是孩子学习的大课堂. 在这个大课堂中,能使孩子 获得 简洁的劳动技能,学会做自己力所能及的事情.因此,在日 常的学习生 活中,我时常引导孩子自己的事情自己做, 遇到困难 想方法,通过自 我效劳逐步学会穿衣服、 系鞋带、洗手、叠被子、 扫地、擦桌子、整 理图书、玩具等一些简洁的活儿,培养劳动技 能. 二、在简洁的劳动练习中,提升劳动技能 大班孩子自我效劳水平已经强多了, 大多数孩子都能独立地 完 成许多力所能及的事情.我根据孩子们的年龄特点,指出了相 应的要 求,如饭前摆放餐具、饭后整理饭桌、擦桌子等.而且孩 子们也有了为 了班集体效劳的意识,早晨帮助老师一起整理、清洁 自然角,浇花、换 水、擦灰,这些都是幼儿的水平在慢慢提升的 表现,同时,孩子的表现 欲也逐步增加了. 例如,在一次幼儿园组织自我效劳的竞赛活动中,我们大班 组的工程是系鞋带,孩子们都举起小手踊跃参加.比赛活动中, 我班的 小朋友表现的不急不躁, 根据规那么完成了比赛工程, 并且 获得了 第一名的好成绩,让孩子们兴奋不已.在这些活动中,能 让孩子亲身去