纺小数学4s思维课堂模式

《平均分》教学设计 纺织城小学  宣伟娜教学内容：北师版二年级数学上册教学目标：（1）知识与技能：具体情境与实践活动中建立“平均分”的概念。让学生经历分物的活动过程，初步感知平均分的过程，初步体验平均