提高高中数学课堂教学实效性的实践研究

提高高中数学课堂教学实效性实践研究　　《数学课程标准》提出了一种全新数学课程理念：“人人学有价值数学；人人都能获得必需数学；不同人在数学上得到不同发展。”这一提法使我们深刻地体会到数学教学实效性在课堂