高中英语-30+10课堂策略研究崔长荣

高中英语:30+10课堂策略研究崔长荣 摘 要：从这个肩负基点出发，分析高中英语的教学特点，并讲解30+10课堂教学模式，最终将通过30+10课堂教学模式的渗透，找到切实适合高中英语“减负增效”