新教师专业发展的困境与突破——以宁波市小学数学新教师入职培养为例

新教师专业发展的困境与突破——以宁波市小学数学新教师入职培养为例新教师专业发展的困境与突破——以宁波市小学数学新教师入职培养为例摘要：随着教育的快速发展，新教师专业发展面临诸多困境。本文以宁波市小学数