班主任年度教学个人总结

班主任年度教学个人总结班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期主要做了下面几方面的工作：一、以榜样的力量感染

班主任年度教学个人总结 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至 十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的 重大意义。本学期主要做了下面几方面的工作： 一、 以榜样的力量感染队员。辅导员自身的素质对创设良好的班 集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行 为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素 质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到 的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位 学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写 认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生 学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、 重视学生的闪光点，让更多的学生体验成功。在每次的晨会 课上或语文课的前几分钟，我总喜欢表扬学生，如课堂发言、听课习 惯、回家作业完成情况、硬笔书写、优秀日记等，鼓励全班队员向他 们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的"三好学生"，有的成绩并 不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色， 有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心 给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过这样的 活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追 求卓越，其他同学增强信心的良好势头。 三、 集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之 中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意 第1页共4页