关注课堂有效生成彰显教学无穷魅力

关注课堂有效生成 彰显教学无穷魅力　摘要新课程下，课堂教学的“预设”与“生成”是很多教师关心又常面临的问题，如何认识及把握课堂教学的“预设”与“生成”，本文从几个方面做了一些探讨。 　　新课程改革倡导