人教版小学数学五年级上册《梯形的面积》教学实录及分析

“梯形的面积”教学实录及分析　 [设计理念]数学课程标准指出：学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。学生在知识、能力、情感、态度等方面存在着一定的差异，他们原有知识能力结构的