浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣

浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣摘要 语文是人类最重要的沟通、交际工具，是人类文化的重要组成部份，是其他学科的基础学科。兴趣是学生最好的老师，有兴趣就有动力。结合教学实践，本人认为，可从教师

传阅 海量资料 超值下载 浅谈小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣 摘要 语文是人类最重要的沟通、交际工具，是人类文化的重要组成 部份，是其他学科的基础学科。兴趣是学生最好的老师，有兴趣就有 动力。结合教学实践，本人认为，可从教师、教材、学生这课堂的三 要素入手，来激发学生的学习兴趣，“激活”语文课堂教学。 关键词 课堂教学 教师 教材 学生 兴趣激发 激活 语文课程是学生发展的重要基础，也是学好各门学科的基础，在教育教学中 起着不可取代的作用。在教学过程中，教师应该为学生创设一个轻松愉快的学习 环境，最大限度地去调动学生学习的积极性，让学生乐学、会学，成为学习的主 人。这种良好学习氛围的形成，关键在于激发起学生的兴趣。只有这样，学生的 创造精神才能得以发挥，语文课才能上得生动活泼，达到预期的教学效果。那么， 在语文教学中怎样激发学生的学习兴趣呢？我认为要想激发学生学习语文的兴 趣，必须先抓住语文课堂教学，关键是从教材、学生、教师这课堂的三要素入手， 来“激活”语文课堂教学。 一、提升教师人格魅力，激发学习兴趣，激活语文课堂教学 所谓“爱屋及乌”，教师要让学生喜欢自己所教的学科，首先就得想办法让 学生喜欢你。很难想象，一个学生不喜欢甚至讨厌的老师能让学生对他所教的的 学科产生兴趣。因此，作为一名教师，要想让学生喜欢自己所教的学科，就必须 为自己塑造一个良好的形象，增强自身的个人魅力。对于语文教师而言，写一手 好字，有一副好口才，学识渊博，风趣幽默，都能唤起学生的注意，并使学生从 内心深处产生一种情感的冲动，油然而生对老师的敬佩与仰慕。 1、教师要保持良好的教学情绪 在课堂教学中，学生喜欢和蔼可亲的老师，而不喜欢“老阴天”。教师的面 部表情、言语行动，甚至衣着打扮都无时无刻不在影响着学生的情绪。所以，教 0