探究式教学《三角形边的关系》北师大

教育部审定C^2 0 13；义务教育教科书数学SHUXUE四年级下册《三角形边的关系》教学设计教学模式介绍：“探究式教学”是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以 学生独立白主探