幼儿园大班数学我会分教学设计

幼儿园大班数学我会分教学设计　　设计意图：　　为了激发幼儿对数学活动的学习兴趣，培养幼儿的动手操作能力。使幼儿积极操作探索“2个、3个、4个物体分成两部分”的方法和记录方法，并能用数的组成式记录。