中小学劳动技术课教学设计(教案)——《整理房间》

中小学劳动技术课教学设计（教案）——《整理房间》 课程目标 1. 懂得自己的事情自己做，不会做的要学着做。 2. 学习基本的生活自理技能，养成良好的整理习惯。 3. 学习整理的两种方法，即物品归

中小学劳动技术课教学设计（教案）——《整理房间》 课程目标 1. 懂得自己的事情自己做，不会做的要学着做。 2. 学习基本的生活自理技能，养成良好的整理习 惯。 3. 学习整理的两种方法，即物品归类及定时整理。 重点难点 加强学生整理习惯的培养，使其学会自主、自律地生 活。 教学准备 1. 学生整理房间的照片。 2. 彩色卡纸，水彩笔。 课时安排 ● 课时 课程设计 ——“” 一、 绘本导入乱作一团的我们 1. 选用绘本《乱作一团》作为趣味导入，故事内容讲到 全家总动员，一起寻找小仓鼠时戛然而止，引起学生的共鸣： 如果不学会整理房间，那么房间真的会乱作一团。 2. 展示课前准备的学生在生活中整理房间的照片，找学 生说出感受，并引导学生思考：在整理自己的物品时，哪 些是需要扔掉的？哪些是需要分门别类整理的？ 二、 模拟空间整理操作 1. 分小组合作交流：照片中的物品，哪些是需要扔的？ 1