《匆匆》教学设计（全国一等奖）

【教学目标】.自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识记字形。正确读写“溜 去、挪移、旋转、凝然、空虚、叹息、徘徊、薄雾”等词语。.有感情地朗读课文，背诵课文。.读课文中的一连串问句，体会作者表达