小学语文教师教育教学工作总结
小学语文教师教育教学工作总结一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼 班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。以下是整理了关于小学 语文教师教育教学工作总结,一起来看看吧!小学语文教师工
小学语文教师教育教学工作总结 一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼 班主任 工作,一年来,我认真履行教师职责。以下是整理了关于小学 语文教师教育 教学工作总结,一起来看看吧! 小学语文教师工作总结 1 学无止境。加强对农村小学教师专业素质的培养,不仅是教师自身 发展的需 要,更是社会群众和学生家长的殷切期盼。我校在提高语文 教师的课堂教学 能力方面,通过开展学习模仿、定课研究、撰写教学 反思、深化课堂教学评 价等四个方面着力,使大家的素质有了新的提 高和飞跃。 -、开展学习模仿活动’ "长十^一 学习模仿的最初目的是为了扎实基础,开阔视野,最终目标是能够 学为所用, 有所创 、模仿老教师的课。我们有很多老教师在小学语文教坛上任教多年, 亲身 1 经历了历次语文教改的前前后后。他们就在我们的身边,看得见, 摸得着, 随时随地都可以请教。我们组织骨干教师、老教师、青年教 师、〃教坛新秀〃 之间都分层次结成教学帮扶对子,学校要求他们在一 起多讨论,多听课,多 评课,每月要听结对老师一节课,一学期要指 导写一篇高质量的教学案例或 论文,指导情况纳入学校骨干教师考核和 评聘的重要内容。 为了充分发挥骨干教师引领作用。学校要求校内名省、市、县骨 干教师 13 每学期至少上一节示范课,还要求他们分别举办讲座,介绍各 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高 自己的 3 教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问 题。听公开

