我想教学设计_4

《我想》教学设计 1.认识文中13个生字，并能理解"花苞、汲取、柔软、篷帐'等词语的意思。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗。 3.使学生理解诗的内容，体会表达的