《前方》公开课教案

教案《前方》公开课教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《前方》这篇文章，激发学生对文学作品的兴趣，培养他们对文学的敏感度。1.1.2引导学生了解并欣赏不同类型的文学作品，提高他们的审美能力。