高考作文的格式

一、分论点式并列结构 每段开头以分论点起笔，加强点题，反复点题，升华主旨。 列提纲，用标题造句，发散思维训练。 作文的分论点式训练 1、爱心——角度：①爱心可以温暖人心，使社会充满浓郁的人情味

一、分论点式并列结构 每段开头以分论点起笔，加强点题，反复点题，升华主旨。 列提纲，用标题造句，发散思维训练。 作文的分论点式训练 1——①② 、爱心角度：爱心可以温暖人心，使社会充满浓郁的人情味；爱心奉献的回报就是 ③④⑤ 享受到别人的爱；爱心可以减少社会不安定因素；爱心的贫困是因为物质的贫穷；爱心 的丧失源于社会公德的丧失。 123 名言：）爱是美德的种子；）把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓；）人生是花， 4 而爱是花的蕾；）爱是理解的别名。 2——①② 、美德角度：美德可以克制人欲，完善人类本身；美德可以获得别人由衷的信 ③④ 任和永恒的敬仰；美德的标准随着时代的变化而变化；美德沦丧中获利的人将成为别人沦 ⑤ 丧美德的牺牲品；美德纳入法制的轨道才能迅速普及。 12 名言：）从善如登，从恶如崩。）少量的邪恶足以色销人全部高贵的品质。 3——①② 、自由角度：自由是一种不能违犯法律的权利；自由的获得与社会的发展相辅 ③④⑤ 相成；自由只有在安定的社会中才能真正享有；自由意味着对他人权利的尊重；自由被 不正当束缚就会抑人的创造活力。 12 名言：）善于争得自由不算什么，难在善于运用自由；）任何人都不是一个自由的孤 岛，每个人都是大陆的一小片。 4——①② 、理想角度：理想远大的青年是中国未来的希望；理想的实现不能耽于幻想， ③④ 一蹴而就；理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果；理想的达成需要历经坎坷，埋 ⑤ 头苦干；理想的追求应当与社会需要相契合。 12 名言：）生活的理想，就是为了理想的生活；）一个人若是没有确定航行的目标，任 何风向对他都不是顺风。 5——①②③ 、青春角度：青春的真谛在于心灵的年轻；青春是未来的奠基石；青春只有苦 ④⑤ 斗的义务没有消闲的权利；青春稍纵即逝，切莫虚掷光阴；青春的热情是点燃时代精神的 火炬。 12 句言：）青年者，人生之王、人生之春、人生之华也。）青春不是人生的一段时期， 而是心灵的一种状态。 6——①② 、磨难角度：磨难是走向成熟的一个难得机会；磨难可以砥砺人的意志和性格； ③④⑤ 磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战；磨难有助于正确认识自我；磨难中最需要坚定 不移的人格和乐观向上的精神。 12 名言：）无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴；）苦难磨炼一些人，也毁灭 3 一另些人；）逆境是人生最好的大学。 7——①②③ 、自信角度：自信是竞争取胜的首要条件；自信的基础是智慧和才能；自信可 ④⑤ 以产生巨大的精神力量；自信是冷静和自我评估而非妄自尊大；自信可使人处变惊，反败 为胜。 12 名言：）伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在脆着，站起来吧！）自信和希望是 青年的特权。 8——①②③ 、进取角度：进取才能获得人生的辉煌；进取才能把握今天，创造明天；进取 ④⑤ 意味着超越平庸；进取应该准备有所牺牲，排除万难；进取的黄金岁月是青春时代。 “” 议论文须言之有理，言之有据，而有理、有据须建立在言之有序的基础上。这序就是结构。 写议论文犹如建房屋，挥毫着墨之前必须有一个合理的总体构想，写作过程中要遵循这种 构想，文章完成时要体现这种构想。