从文化差异的视角反思中国幼儿数学教育

从文化差异的视角反思中国幼儿数学教育内容提要 本文通过对253名中国幼儿园教师的调查，揭示了中美两种不同文化下的幼儿教育方法及教育观念的差异，并从文化的角度进行了分析。在此基础上，__以文化差异的视角