助教实习报告范文

助教实习报告范文 　暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生，我如愿以偿地来到了苏州太阳花英语学校进展了为期两个月的暑假实习。在这里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的lesso

助教实习报告范文 暑假期间，作为一个英语师范专业的大三学生，我如愿以偿地 来到了苏州太阳花英语学校进展了为期两个月的暑假实习。在这 里，从对授课的概念还停留在书本上，到会设计有实际操作意义的 lessonplan，再到能娴熟地进展授课活动;从面对孩子突然爆发的 哭声茫然不知所措，到能妥善处理一些突发状况，我确实学到了很 多，尤其是增长了许多的经历，这说长不长说短不短的两个月，是 我在教育之路上的第一块敲门砖，也是我的第一桶金。 从初试、复试、培训、听课再到正式授课，我经历了从 student到studentteacher再到teacher的成长过程。 作为助教，我们的作用是很大的。因为我们方案并且操作一堂 课。课前，我们根据教科书编写lessonplan.就是一整堂课的流 程，这是给外教用的，包括复习内容、新学内容、课堂游戏等等。 课中，我们全程陪同，翻译、维护课堂秩序、提醒外教下一步该做 什么。最后的半小时，是英语角，整个就是我的活儿，因为外教只 上一个半小时。这一部分也有lessonplan,而且是很系统很紧凑 的，因为在这短短的半小时里，我们要帮助小朋友们复习稳固他们 所学的知识，同时融入warmup,game,songanddance多种元 素。通常英语角是在整个课的最后半小时，这个时候小朋友们根本 上已经坐不住了，而且只有助教一个老师负责了，所以这个时候的 授课难度也是最大的。好吧，现在让我来简单介绍一下我是如何开 始和完毕一堂课的吧。 上午10点，开始上课。玩是孩子的天性，在教授幼儿口语的时 候，我们侧重以“游戏”为根本活动的教学活动，更贴近3—6岁少 儿在该年龄阶段身心开展的规律和学习特点。