新课程小学数学学业质量评价的实施

新课程小学数学学业质量评价的实施水南小学 黄杰安《数学课程标准》在基本理念中明确指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多