时探索数字规律

5　探索与表达规律课题第2课时　探索数字规律授课人教学目标知识技能能利用字母表示及其代数式运算解释具体问题中蕴含的一般规律或现象．数学思考在解决问题的过程中体验归纳、分析、猜想、抽象还有类比、转化等思