高中化学 第二单元 化学与资源开发利用 课题1 获取洁净的水教案 新人教版选修2-新人教版高二选修2化学教案

第二单元 化学与资源开发利用课题1 获取洁净的水【导入新课】干旱灾区的朋友们好不容易找到的水源能直结接饮用吗？ 【分析】我们知道天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入很多种杂质

第二单元化学与资源开发利用 课题1获取洁净的水 【导入新课】 干旱灾区的朋友们好不容易找到的水源能直结接饮用吗？ 【分析】我们知道天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入很多 种杂质，为了获得符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水，必须对水进行处理，以除掉 水中的一些杂质。那么如何如何对水进行处理，如何获得符合所需标准的水，这将是这节课 将要学习的获取洁净的水。 问题讨论 【】自来水厂生产过程中为什么加入絮凝剂？ 【分析】天然水中常含有一些悬浮物和胶体，很难用自然沉降法除去。所以常用加入混 凝剂的方法，使细小的悬浮物和胶体聚集成较大颗粒而沉淀，然后过滤除去。像这种除杂的 方法就称之为混凝法。 【板书】一、天然水的净化 【板书】1.混凝法： （1）原理：加入一种混凝剂（如：明矾、铁盐、亚铁盐等），使水中细小的悬浮物质 和胶体聚集成较大颗的颗粒而沉淀，然后过滤除去。 提问 【】常用的混凝剂是明矾，你们知道明矾为什么能净化水？ 【分析】明矾的主要成分是KAl(SO)它是强电解质，在水溶液中发生完全电离，他的 42， +3+ 2-3+ 电离方程式为：KAl(SO)=K+Al+2SO，Al与水发生水解反应生成Al(OH)，水解 42 4 3 3+ + 方程式为Al+3HOAl(OH)+3H 23 Al(OH)在水中以絮状的胶体形式存在，由于水中的胶体杂质一般都带负电,而 3 Al(OH)胶体粒子带正电，通过电性吸引作用，破坏了天然水中胶体杂质的稳定性，并在 3 分子引力作用下凝聚成大颗粒下沉。同时还能吸附一些悬浮物，这样就起到了净水的作 用。 【注意】同学们注意啦，胶体本身是不带电的，带电的是胶体粒子，这就像溶液一样， 溶液是成电中性，但溶液中的粒子有可能是带电的。 【过渡】近年来用含铝混凝剂处理饮用水的安全性不断受到质疑，有资料显示铝盐对人 体健康有危害，同学们可以看一下： 有资料表明：此外，铝可抑制胃液和胃酸的分泌，使胃蛋白酶活性下降，导致甲状旁腺 的亢进。当有铁存在时，铝的存在能增加水的脱色。 【解析】因此，世界卫生组织1989年就将铝作为有毒有害物质在食品领域加以控制了， 我国卫生部2000年颁发的《生活饮用水卫生标准》中将铝列为饮用水水质控制指标之一， 并明确规定饮用水中铝含量不得高于0．2mg／L。