大班《昆虫运动会》教案设计

大班《昆虫运动会》教案设计 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。 小容器、塑料袋等若干个。 活动（一） 捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将

大班《昆虫运动会》教案设计 通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方 式，并发现它们之间的联系。 小容器、塑料袋等若干个。 活动（一） 捕捉昆虫 幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞 的……分类放在容器中。 活动（二） 昆虫运动会 将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。 1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼 儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得 高，有的跳不高？ 2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火 柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的`力气大。让幼 儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？