培养低年级学生数学语言表达能力实践研究结题报告

培养低年级学生数学语言表达能力实践研究结题报告培养低年级学生数学语言表达能力的实践研究结题报告[ 内容提要 ] 新课程标准中指出“数学是人们对客观世界定性把握与定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，