小学语文小猪画画的教学设计

小学语文小猪画画的优秀教学设计 　这篇课文是一篇注音的童话，讲的是小猪因为自己没主见，轻信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大怪物。 　1．认识本课生字，会写生字。认识新偏旁“

小学语文小猪画画的优秀教学设计 这篇课文是一篇注音的童话，讲的是小猪因为自己没主见，轻 信小松鼠、小山羊和小白鹅的话，将原本可爱的小猫画成了一只大 怪物。 1．认识本课生字，会写生字。认识新偏旁“力”“冫”。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。注意积累词语。 3．了解课文内容，懂得遇事要多动脑筋，不能只听别人说。 1．认识本课生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。注意积累词语。 3．能够认真写好生字，认识新偏旁。 4.懂得遇事要多动脑筋，不能只听别人说。 电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学 习兴趣，运用多种教学形式，让学生在乐中学、趣中学。 教学目标： 1．认识本课生字。 2．朗读课文。 3．了解课文内容，懂得遇事要多动脑筋，不能只听别人说的道 理。 教具准备： 电脑课件、小猪、小松鼠、小山羊、小白鹅的头饰。 教学过程 一、谈话导入