注释方式对阅读中词汇附带习得的影响的开题报告

注释方式对阅读中词汇附带习得的影响的开题报告题目注释方式对阅读中词汇附带习得的影响研究背景在二语学习中，词汇是一项重要的基础技能。而阅读也是二语学习中的主要活动之一，因为阅读能够为学生提供丰富的词汇素