2024年《尊敬普通人》教学设计范文

2024年《尊敬普通人》教学设计范文 《尊敬普通人》教学设计1　一、说教材　《尊敬普通人》是北师大版六年级上册第一单元里的一篇阅读课文。本单元主题是品质，__以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极

2024年《尊敬普通人》教学设计范文 《尊敬普通人》教学设计1 一、说教材 《尊敬普通人》是北师大版六年级上册第一单元里的一篇阅读课文。本单元主题是品质， __以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理：应该尊敬一 切善良的普通人，一切诚实的劳动者。 根据新课程标准要求，本节课我确定如下教学目标： 1、通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。 2、理解课文，写一篇赞美普通人的__。 3、有感情地朗读课文。本节课的教学重、 重点：通读课文，体会__所蕴含的思想感情。 难点：理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。 二、说教法： 本节课我采取了：情境法、电教法等教学方法。 三、说学法： 本节课我运用了：感情朗读法、合作学习法等学习方法。 四、说教学程序： 依据课文内容和进度计划要求，我准备用一课时教学全文。这里我主要说一下本节课 我设计的几个环节： （一）导入新课