化腐朽为神奇的作文方法[修改版]

第一篇：化腐朽为神奇的作文方法化腐朽为神奇的作文方法 蛹与蝶 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由飞翔?” 蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱

第一篇：化腐朽为神奇的作文方法 化腐朽为神奇的作文方法 蛹与蝶 ,,:“?” 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞非常羡慕就问我能不能像你一样在阳光下自由飞翔 :“,;,” 蝴蝶告诉它第一你必须渴望飞翔第二你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。 :“?” 蛹就问蝶这是不是就意味着死亡 :“,;,” 蝶告诉它从蛹的生命意义上说你已经死亡从蝶的生命意义上说你又获得了新生。 :,,,(),,800 要求不要脱离材料含义范围自选角度自定立意自选文体除诗歌外自拟题目不少于字。 高贵的重生 ,,, 为了飞翔抛掉了温暖蛹破茧成蝶。 ,, 为了金身抛掉了生命凤凰浴火九重。 ,;,“”——,, 从蛹的意义上说你已经死亡了从蝴蝶的生命意义上说你获得了新生从高贵的意义上说平庸死了 高贵也就复活了。 ,,“,,” 古有屈子行吟江畔为了心中的洁净不惜身葬鱼腹。生命诚可贵富贵价更高。若为品节故二者皆可抛。 ,, 屈子身葬鱼腹但品节不朽屈子还活着。 , 以至千年的汩罗不息千年的朝圣不绝。 【教学目标】 1 、树立创新意识，体验个性追求；