课文《匆匆》教学设计

课文《匆匆》教学设计课文《匆匆》教学设计　　六年级语文下册《匆匆》教学设计　　一、素质教育目标　　（一）知识教学点　　1．学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。　　2．