祖父的园子教学反思（实用）

祖父的园子教学反思 祖父的园子教学反思1（264字）　　面对这样的名篇，如何才能引导学生读懂作品内容，真正领悟字里行间的感情，课后能静下心来读《呼兰河传》呢？我采取半扶半放的形式，以学生为主，教师为辅