重建课堂教学价值观

重建课堂讲授代价观——“新底子教诲”课堂讲授改造研究的理论与实践探究之一叶澜“研究课堂讲授中师生运动的全部富厚性、研究如何开发课堂讲授的生命潜力”是本人在《让课堂布满生命活力》一文中提出的研究任务。该