小学数学解决问题教学教案

小学数学解决问题教学教案 　　因为简单应用题是一切应用题的根底，所以今天我们从简单应用题入手，进入解决问题的复习。[板书课题：解决问题(一)] 　　1．简单应用题。 　　(1)明确：只含有一种根本数量

小学数学解决问题教学教案 因为简单应用题是一切应用题的根底，所以今天我们从简单应 用题入手，进入解决问题的复习。[板书课题：解决问题(一)] 1．简单应用题。 (1)明确：只含有一种根本数量关系或用一步运算解答的应用 题，通常叫做简单应用题。 (2)简单应用题的解题步骤。 ①审题，理解题意。(了解应用题的内容，找出应用题中的条件 和问题) ②选择算法和列式计算。(根据所给的条件和问题，联系四那么 运算的意义，分析数量关系，确定算法，正确解答并标明单位名称) ③检验。(看所列算式和计算过程及结果是否正确，如果发现错 误，马上改正) 2．复合应用题。 (1)引导明确：由两个或两个以上的根本数量关系组成，用两步 或两步以上运算解答的应用题，通常叫做复合应用题。 (2)解决复合应用题常用的方法。 ①分析法。从问题入手逆推，寻找解题条件，直至所需条件 都。 ②综合法。从题中条件入手，逐步推导，直到求出所求问题。 ③图解法。把应用题的条件和问题用线段图或其他图形表示出 来，使分析的问题详细、形象。 (3)常见复合应用题的类型、特点及解法。 ①“平均数”问题。几个不相等的同类量和与之相对应的份 数，求平均每份是多少，或者假设干份的平均数，求总平均数是多