加德纳多元智力研究与应用成果述评

加德纳多元智力研究与应用成果述评 摘要：心理学对智力的认识是一个动态发展的过程，但传统智力理论在一定程度上束缚了学生的全面发展，多元智力理论应时而生，该理论能给予学生希望、乐观和韧性，增加学生的