尺有所短寸有所长教案

教案尺有所短寸有所长教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让学生更好地理解“尺有所短寸有所长”这一成语的含义，提高他们的语文素养和思维能力。1.1.2通过讲解这个成语，让学生明白每个人都有自己的