精选三个践行心得体会

三个践行心得体会 个践行教育活动心得体会 金碧中学 陈兴红 结合我校实际,我校于9月22日开展了三项教育学习活动,通过参加本次活动,使我在思想政治素养、教育教学观念、师德

三个践行心得体会 个践行教育活动心得体会 金碧中学 陈兴红 结合我校实际,我校于9月22日开展了三项教育学习活动, 通过参加本次活动,使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风 修养等几方面都得到了进一步的提高,现就本次学习谈几点自己的体 会:作为教师,我们应从应从以下三个方面做起: 1.继续深入践行“生命感和责任感”教育 教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情 感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是 有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系;二是要平等地 关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。 作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头 人,要经常想一想什么是“做人”,把“立言”与“立行”统一起来, 真正做到教书育人。不但要自己品行端正,乐于敬业,端正态度,还 应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增 光、添彩。 2.深入践行“爱的教育”爱是师之魂 没有爱就没有教育。践行爱的教育,无论是“爱”学生, 1 21 第页共页 免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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三个践行心得体会个践行教育活动心得体会金碧中学陈兴红结合我校实际,我校于9月22日开展了三项教育学习活动,通过参加本次活动,使我在思想政治素养、教育教学观念、师德师风修养等几方面都得到了进一步的提高,现就本次学习谈几点自己的体会:作为教师,我们应从应从以下三个方面做起:1.继续深入践行“生命感和责任感”教育教师在教育教学活动中践行“生命是平等的、生命是有情感的、生命是有思想的、生命是有尊严的、生命是有差异的、生命是有时限的”教育理念,一是要与学生建立平等的关系;二是要平等地关爱、尊重、关注每个学生的差异化、个性化、兴趣化发展。作为一名教师,要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人,要经常想一想什么是“做人”,把“立言”与“立行”统一起来,真正做到教书育人。不但要自己品行端正,乐于敬业,端正态度,还应想方设法投入到学校集体的建设中,增添自己的一分力量,为校增光、添彩。2.深入践行“爱的教育”爱是师之魂没有爱就没有教育。践行爱的教育,无论是“爱”学生,121第页共页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
还是教学生“爱”,对教育都有特殊意义。我们应教育学生树立爱的情感、积极实施“爱的行为”、积极提升“爱的能力”、讲究“爱的艺术”,讲究爱的合理表现形式,把握“爱”的度,使爱不矫情、不虚伪、不变质。3.深入践行“系统育人”“系统育人”的内涵为。一是开展“人与人、人与社会、人与自然”的尊重、关爱、责任的“三维和谐教育”;二是营造学校“人人都是德育教师,处处都是德育环境,课课都渗透品德教育”的“三维德育环境”;三是构建人格与人性化管理、科学与民主化管理、制度与文化管理有机统一的“三维学校管理体系”;四是构筑学校育人、家庭育人、社会育人互动的“三维育人平台”;五是推进基础教育课程、教育人事制度、人才培养模式“三项改革”;六是实现强健学生体格、健全学生人格与增强学生智力(学力、思考力和创造力)和个性化、差异化、兴趣化发展的“三维成长目标”。作为教师我们应该把握“系统育人”的内涵,并根据这一内涵来开展教育教学工作教师要在践行“系统育人”中,切实端正“培养什么样的人”、“怎样培养人”的认识,以优良的师德素养和崇高的师德行为示范、感染学生,最大限度营造有利于学生身心和谐、健康、全面和综合发展的人文和自然环境;学校要在践行“系统育人”中积极构建公平的、民主的、文化的、科学的管理体系,筑牢师德培育的重要基础。个践行教育活动心得体会221第页共页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。
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