商的变化规律第八课时

四年级数学学科教学设计教学内容商的变化规律例8授课时间11、21授课周次第13周教学目标 1．知道商的变化规律。尝试用简洁的语言表达商不变的规律。  2．让学生经历观察、猜想、验证、归纳发现规律的全过