2023年教导处范文高二年级组研究性学习工作总结

教诲处范文之高二年级组研究性学习工作总结 高二年级组研究性学习工作总结    研究性学习活动课程作为学校的必修课程，在我校多年不断坚持开展，成为我校施行素养教育，贯彻施行《新课程标准》理念的重要举措。

教诲处范文之高二年级组研究性学习工作总结 高二年级组研究性学习工作总结 研究性学习活动课程作为学校的必修课程，在我校多年不 断坚持开展，成为我校施行素养教育，贯彻施行《新课程标准》理念 的重要举措。我们以学生的自主性、探究性学习为根底，从学习生活 和社会生活中选择和确定研究专题，主要以个人、小组合作的方式进 展。通过“研究式”学习过程，获得亲身参与研究探究的体验，构成 擅长质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感；培养学生自主探 究的才能；使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，开展团 队精神和合作技能；培养严谨务实、不断追求、勇于克服困难的意志 质量和对自然、社会与人类的责任心和使命感。通过了一个学期的学 习，学生收获丰富。先将这一阶段的工作总结如下：一．研究性 学习活动详细开展过程1.组织方式：①小组合作研究（6~10 人）；②个人独立研究；③个人研究与班级集体讨论相结合，其中小 组合作研究是主要的。2.时间安排：采取集中与分散相结合的方 法，用于集体教育、课题设计、材料搜集与分析、咨询题讨论、成果 报告等。本阶段每位学生完成一个小课题的研究。3.课题研究： 学生自行申报课题，组成6—10名学生的课题研究小组，实行分工合 作制，自行选择指导老师；填写申报表，由课程指导中心科研组负责