基于“双师型”教学在《沉积学》课程教学改革研究——以石油资源勘查工程专业为例

基于“双师型”教学在《沉积学》课程教学改革研究——以石油资源勘查工程专业为例标题：基于“双师型”教学在《沉积学》课程教学改革研究——以石油资源勘查工程专业为例摘要：随着教育理念的不断更新和高等教育改革