初中英语有效早读课的实践研究中期报告

初中英语有效早读课的实践研究中期报告LT（2）分工：讨论课题计划,进行具体分工，明确总体目标和各自的责任(特别要求详细分解课题研究的任务，落实到每一个组员)； （3）准备：针对研究的目的，依据分工,进