八年级上册数学培优辅差工作总结

八年级上册数学培优辅差工作总结本学期，我作为八年级上册数学培优辅差的负责人，按照学校的教学安排和要求，认真组织安排了各项工作。通过与学生们的密切配合和努力，取得了一定的成绩。首先，我对培优辅差的学生进

八年级上册数学培优辅差工作总结 本学期，我作为八年级上册数学培优辅差的负责人，按照学校的 教学安排和要求，认真组织安排了各项工作。通过与学生们的密切配 合和努力，取得了一定的成绩。 首先，我对培优辅差的学生进行了认真的考察和分班，根据学生 的数学成绩、学习态度及潜力，将学生分成了培优班和辅差班。培优 班的学生能力较强，对数学有较高的兴趣和学习动力，因此，我在教 学目标和教学内容上对培优班进行了相应的调整和深化。辅差班的学 生在数学学习上存在较大的困难，在教学过程中，我注重对他们的引 导和鼓励，积极开展小组合作学习，帮助他们提高数学学习能力和自 信心。 其次，我认真备课，按照课程标准和教材要求，深入研究每一节 课的教学内容和重点，合理安排课堂教学的时间和教学方法。在培优 班的教学中，我注重启发式教学，通过提出问题和让学生思考的方 式，激发学生的数学思维和兴趣，培养他们的逻辑思维和解决问题的 能力。同时，我也积极借助多媒体教学工具，通过举例和图示，帮助 学生更好地理解和掌握数学知识。在辅差班的教学中，我采用了因材 施教的方法，针对学生的不同困难点，进行有针对性的教学，帮助他 们逐步克服困难，提高数学成绩。 此外，我还注重课堂教学与实际生活的联系，通过举实例、抽象 概括和数字转化等方式，将抽象的数学概念和方法与学生的实际生活 紧密结合起来，增强学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重培养 学生的创新意识和动手能力，在课堂上设计了一些创新性的活动和实 验，帮助学生培养科学思维和学习能力。 第1 页共 2页