谁住顶楼教学设计一2

《谁住顶楼》教学设计一(2)  一.复习生字词语。  1。出示生字词语卡片。自由读记。  2.指名读;齐读;抢读。  二.学习课文  1.自由读文。你读懂了什么找出不懂的地方  2.汇报学生读懂了什么

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