谁住顶楼教学设计一2
《谁住顶楼》教学设计一(2) 一.复习生字词语。 1。出示生字词语卡片。自由读记。 2.指名读;齐读;抢读。 二.学习课文 1.自由读文。你读懂了什么找出不懂的地方 2.汇报学生读懂了什么
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