王阳明“知行合一”说对道德教育的启示意义

王阳明“知行合一”说对道德教育的启示意义 ：王阳明的“知行合一”思想是针对明朝中期社会风气败坏，道德水准低下，特别是官员阶层贪污腐败，虚伪欺诈的情形而提出的，对当时不知而妄行与空想而不行两种不良倾向对