【教育资料】二年级语文下：我读《水乡歌》一

【教育资料】二年级语文下：我读《水乡歌》一第一、先来看水多这个词语。水多首先是尽写了水乡最为显著的地域特点，是紧扣课题〈水乡歌〉不可或缺的一笔。如果没有了水多，何以称之为水乡呢？再者，就是这一词语对这