产教协同培养应用型高技能人才

产教协同培养应用型高技能人才 职业教育的逻辑起点是职业，以职业分类、职业技能标准、职业活动规律和人才成长规律为研究对象，以培养人的职业胜任能力为重点。职业教育的人才培养过程与生产、服务过程的各个