小学语文人教二年级上册第五组-称 赞

称赞第一课时教学目标：.识"刺""猬"等10个生字，会写"采"宣等8个字。.确、流利地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。.助插图，联系上下文和生活实际理解课文内容。教学重点：.识10个生字，会写8个字

称赞 第一课时 教学目标： 1 .识"刺""猬"等个生字，会写"采"宣等个字。 108 2 .确、流利地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。 3 .助插图，联系上下文和生活实际理解课文内容。 教学重点： 1 .识个生字，会写个字。 108 2 .读课文，抓住重点词句理解课文内容，体会互相称赞带来的快乐。 教学难点：体会称赞带来的快乐，受到美好情感的熏陶。 教学准备：课件 教学时数：课时 2 课前预习 读（读遍课文） 3 圈（圈生字） 写（生字头上写拼音，为生字组.个词语） 2 勾（勾课文中带生字的词语） 标（标出段落序号，用"？"标出不明白的地方） 教学重点： 初读课文,认识"刺""猬"等个生字，会写"采〃"背"字。 110 .读懂课文内容，理解重点词句，体会互相称赞带来的快乐。 2 ， 教学过程： 一、再现熟字引出课题 师：今天老师给大家带来了两个以前学过的字宝宝。（出示生 字"称"。生认读生字。）这个字我 们在学习《称象》一课时见过，那么，这个字呢？（出示生字〃