数学教学从培养学的数学素养开始

数学教学从培养学生的数学素养开始麟游县职业中学 张敏鸽摘要：“数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式。它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征。具体说，一个具有数学素养的人，在他的认识世界和