7寓言两则教学设计

7.寓言两则 教学设计教学目标：正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。会认8个生字，会写15个生字及由生字组成的新词。理解课文内容，懂得两则成语的寓意。重点、难点：理解“狐假虎威、鹳蚌相争”的寓意，有