英语心得之低年段小学生英语听说能力的培养课题研究总结

英语论文之《低年段小学生英语听说能力的培养》课题研究总结 　　学语言先从听听、说说开始，文字符号是讲话的记录。所以小学生学习英语阶段宜侧重听、说能力的培养。培养小学生的听说能力，应有计划、有目的地采取