2019-2020年高中数学《§9.5两个向量的数量积》教学设计

2019-2020年高中数学《§9.5两个向量的数量积》教学设计编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 总序号 100 教学目的：⒈掌握空间向量夹角和模的概念及表示方